Learnox
StartsidaÅterskolningsprogramOm LearnoxNyheterKontaktLogga in

Återskolnings­programmet

Vi arbetar med grundskoleelever som har en långvarig problematisk skolfrånvaro. Våra elever har vanligtvis en eller flera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) i kombination med psykosociala utmaningar och social isolering.

Kontakta oss↓

Vår insats

Learnox återskolningsprogram är en strukturerad och målinriktad insats för en successiv återgång till skolan. Genom socialpedagogiskt stöd och socioemotionell skolträning utvecklas de färdigheter och förmågor som krävs för att eleven ska kunna återgå till en fungerande skolgång.

Under insatsen har eleven digitala möten med Learnox socialpedagog samma tid varje dag. Våra socialpedagoger har särskild kompetens att nå fram till elever som tappat kontakten med skolan. Programmet bygger på en beprövad socialpedagogisk modell och sker i nära samverkan med hem, skola och kommun.

  • Digitala mötenEleven deltar hemifrån, i sin egen miljö.
  • Samma tid varje dagFasta tider skapar struktur och förutsägbarhet.
  • En-till-enEleven möter samma utbildade socialpedagog.
  • Nära samverkanTätt samarbete med hem, skola och kommun.

Socio­emotionell skolträning

Under sessionerna med Learnox socialpedagog genomförs olika övningar och aktiviteter där eleven tränar på utvalda färdigheter och förmågor. Insatsen formas utifrån elevens individuella förutsättningar och intressen och syftar till att förbereda eleven för återgång till skolan.

Stärkt självkänsla

Eleven utvecklar en mer positiv självbild och en stärkt känsla av egenvärde.

Ökat självförtroende

Eleven får stöd i att bygga tilltro till sin egen förmåga att hantera utmaningar och genomföra uppgifter.

Tydlig struktur

Regelbundna möten och tydlig återkoppling skapar en stabil och förutsägbar vardag.

Förbättrad kommunikation

Eleven tränar sin förmåga att uttrycka sig, både muntligt och skriftligt, i en trygg och anpassad miljö.

Starta och avsluta uppgifter

Eleven får öva på att komma igång med och fullfölja uppgifter och projekt.

Ökad självständighet

Eleven stärker sin förmåga att arbeta mer självständigt med olika uppgifter och aktiviteter, i sin egen takt och med rätt stöd.

Samverkan

Under hela insatsen arbetar vi i nära samarbete med hem, skola och kommun för att skapa en gemensam förståelse av elevens situation och utveckling. Målet är att lägga grunden för en lyckad insats och en framgångsrik återgång till skolan.

Vår personal verkar för att stärka förtroendet mellan alla aktörer i elevens nätverk. Som en neutral och extern part kan Learnox fungera som en stödjande länk mellan hemmet, skolan och andra involverade parter.

Vi har kontinuerlig kontakt med elevens vårdnadshavare för att stötta dem i deras roll under insatsen och skapa bästa möjliga förutsättningar i alla steg. Innan den socioemotionella skolträningen inleds säkerställer vi förståelse för insatsens syfte och de förväntningar som ställs på eleven och vårdnadshavarna.

Under hela insatsen tillhandahåller vi dagliga rapporter om skolträningens innehåll och resultat till hem, skola och kommun. Detta ger en tydlig överblick av insatsens progression och möjliggör samverkan för en välgrundad planering av nästa steg i elevens skolnärmande.

Personer samlade kring ett bord i ett samtal

Strukturerad process

Insatsen följer en tydligt strukturerad process och bygger på ett ramverk i sju delar. Modellen säkerställer att varje insats individanpassas utifrån elevens behov och förutsättningar, med ett tydligt mål – att förbereda eleven för en hållbar återgång till skolan.

  1. 01

    Steg 1: Kartläggning

    Grunden för en individanpassad insats läggs genom noggrann kartläggning av elevens situation.

    • Uppdragsgivaren beskriver elevens situation och utmaningar
    • Koordinator kontaktar vårdnadshavare för hemmets perspektiv
    • Kartläggning av styrkor, intressen och rutiner
  2. 02

    Steg 2: Analys

    Systematisk analys av tidigare insatser och framgångsfaktorer.

    • Tidigare insatser, utmaningar och framgångsfaktorer analyseras
    • Både hemmets och skolans perspektiv vägs in
    • Analysen leder till en individanpassad plan
  3. 03

    Steg 3: Socioemotionell skolträning

    Dagliga digitala sessioner där eleven tränar på utvalda färdigheter och förmågor.

    • Dagliga möten med Learnox socialpedagog
    • Stärkt självförtroende genom anpassade övningar
    • Färdighetsträning för skolnärvaro och deltagande
  4. 04

    Steg 4: Samverkan

    Nära samarbete med hem, skola och kommun under hela insatsen.

    • Dagliga sessionsrapporter till alla parter
    • Kontinuerlig kontakt med vårdnadshavare
    • Skapar samsyn och trygg planering
  5. 05

    Steg 5: Dokumentation

    Noggrann dokumentation för att följa elevens utveckling över tid.

    • Varje session dokumenteras
    • Terminsrapporter sammanfattar progression
    • Överlämningsrapport inför återgång
  6. 06

    Steg 6: Utvärdering

    Kontinuerlig utvärdering och anpassning av insatsen.

    • Eleven är delaktig i insatsens upplägg
    • Kontinuerlig justering utifrån behov
    • Underlag för pedagogisk utredning vid behov
  7. 07

    Steg 7: Återgång

    Stegvis förberedelse för en hållbar återgång till skolan.

    • Stegvis förberedelse utifrån elevens utveckling
    • Ofta övergång till skolans lokaler
    • Stöd till mottagande skolpersonal
Teknisk lösning

Teknik anpassad för målgruppen

Learnox använder en egen plattform som är anpassad för arbetet med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och komplex skolfrånvaro. Automatiska påminnelser inför sessioner skickas till elev, vårdnadshavare och valda kontaktpersoner. Det digitala mötet nås enkelt via en direktlänk och kräver ingen särskild utrustning – plattformen fungerar med Chromebook och andra vanligt förekommande enheter.

Automatisk påminnelseSession i morgon kl. 10:00
ElevSkickad
VårdnadshavareSkickad
KontaktpersonSkickad
Direktlänk till mötetAnslut
ChromebookDatorSurfplattaIngen särskild utrustning
Transparens

Insyn och överblick för alla parter

Uppdragsgivare, vårdnadshavare och kontaktpersoner får tillgång till Mina sidor, där de enkelt kan följa insatsen över tid. Här finns sessionsrapporter, planerade sessioner framåt och möjlighet att anpassa notifikationer. Uppdragsgivare får dessutom en samlad översikt över parallella insatser och kan vara väl förberedda inför SIP-möten, uppföljningar och utvärderingar.

Mina sidorInsatsens förlopp
RapporteradePlanerade
SessionsrapportSession 4
Nästa sessionTisdag 10:00Notis på
Delas med
UppdragsgivareVårdnadshavareKontaktperson
Säkerhet

Dataskydd & GDPR

Learnox hanterar all data i enlighet med GDPR och gällande dataskyddslagstiftning. All information lagras inom EU/EES och personuppgiftsbiträdesavtal tecknas alltid med huvudman. Vi dokumenterar endast det som är nödvändigt för insatsens genomförande och uppföljning, med elevens integritet i fokus.

  • GDPR-kompatibel hantering
  • All data lagras inom EU/EES
  • Personuppgiftsbiträdesavtal
  • Dokumenterar endast nödvändigt

Har du frågor?

Kontakta vår ansvarige för återskolningsprogrammet så berättar vi gärna mer

Susann Hillbäck
VerksamhetsansvarigSusann Hillbäcksusann.hillback@learnox.seLinkedIn(öppnas i ny flik)↗
Kontakta ossVi berättar gärna mer om hur Learnox kan stötta er.
LearnoxUggelviksgatan 11114 27 Stockholminfo@learnox.se08 23 17 11
NavigeraStartsidaÅterskolningsprogramOm LearnoxArbeta med ossNyheterKontakt
ResurserInformation till vårdnadshavareRapportera säkerhetsincidentLearnox plattform
Copyright © 2026 Learnox AB | All rights reserved